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本网讯（通讯员 刘艳 廖颖）金秋十月，桂花飘香,一年一度的传智杯，蓝桥杯编程大赛报名开始了，为了让同学们更好地了解这两个赛事，计算机系在计算机开放实验室2教402开展蓝桥杯、传智杯大赛报名动员宣讲会。

宣讲会由计算机系主任刘艳主持，申友访、田鑫莹、李哲主讲，参加宣讲会的有大赛相关赛项的指导老师，和20级、21级、22级计算机科学与技术专业，软件工程专业，数据科学与大数据技术专业，电子信息工程专业，计算机网络技术专业对这两个赛事感兴趣的学生。

首先，刘艳老师介绍了本次宣讲会的流程，对蓝桥杯、传智杯大赛的报名时间、费用、参赛规则等做了简单介绍。刘艳老师分析了往年的数据，传智杯大部分学生参加的是程序设计赛道，要求参赛者使用程序设计语言（包括：Java、C/C++、Python）解决挑战性算法问题，采用 ACM-ICPC 赛制，即每道题提交之后都有反馈，可以看到“通过”、“运行错误”、“答案错误”等等，每道题必须通过所有的测试点才算通过，通过题数/分数相同的情况下按照答题时间排名，每道题不限制提交次数，但没通过会有罚时，仅以最后一次提交为准；蓝桥杯大部分学生参加的是软件类个人赛，蓝桥杯采用的是OI赛制，每道题提交之后都没有任何反馈，每道题都有多个测试点，根据每道题通过的测试点的数量获得相应的分数，每道题不限制提交次数，如果提交错误没有任何惩罚，仅以最后一次提交为准，比赛过程中看不到实时排名，赛后按照总得分来排名。

然后，申友访老师对蓝桥杯软件类竞赛内容——C/C++、Java、Python的大赛考纲进行了分析，对考试题型进行了介绍，对真题进行了简单解析，指出这些赛项主要考查算法和数据结构的灵活运用，通过选手是否能正确地理解问题、剖析解题思路，并迅速写出代码，辨别其作程序员的技术功底是否扎实，从而发掘其作为程序员的学习能力与成长潜力；田鑫莹老师对软件类竞赛内容——Web应用开发的大赛考纲进行了分析，并对该赛项13届省赛真题进行了分析，指出该赛项考查选手解决实际问题的能力，侧重考查选手阅读、分析、理解需求，实现功能性需求（静态、动态页面效果，API开发与调用），实现非功能性需求（如兼容性、安全性、性能），产品交付（打包、部署）等方面的能力；李哲老师对电子类竞赛内容——单片机的大赛考纲进行了分析，从技能要求、知识储备、历年真题等方面展开了讲解，指出该赛项基于标准硬件平台，以工程实践为要求，侧重于常用电子产品、仪器、终端的设计，考察学生对单片机、微控制器典型外围接口、传感器、执行器、通信模块的运用能力和综合程序设计能力。

最后刘艳老师指出，参加大赛需要勇气和毅力，只有敢于参与，才能不断提升自己的能力，成为更优秀的自己，希望各位同学们能勇于挑战自己，踊跃报名参加这两项赛事，在传智杯，蓝桥杯大赛中突出重围，共创佳绩。